0

Sepetinizde 0 ürün bulunmaktadır.

Toplam
0,00
   
 
 
 
 
     

Eğitim Araştırma Ve Politikalarının Eleştirel Değerlendirilmesi - Öğretme Ve Öğrenmede Temel Sorunlar - Readıng Educatıonal Rese
Eğitim Araştırma Ve Politikalarının Eleştirel Değerlendirilmesi - Öğretme Ve Öğrenmede Temel Sorunlar - Readıng Educatıonal Rese
ISBN: 978-605-133-854-5, Çeviri: Ahmet AYPAY,Gökhan POLAT, Türkçe, 2014, 156 sayfa, (15,5x22 cm2), 1. hamur kağıt.
  • Yazar:David SCOTT
  • Liste Fiyatı : 190,00
  • 161,50
  • Ürün İndirim Oranı : % 15
  • İndirimli Fiyatı :161,50
    KAZANCINIZ :
  • Yayınevi :Nobel Yayın Dağıtım
  • Stok Durumu :
Satışta
Adet

Eğitim süreçlerinde gittikçe artan ve merkezileşen kontrolle birlikte, eğitimcilerin karşı karşıya kaldıkları metin, belge, söylem ve politik ideolojik mesajların sayıları da artmaktadır. Başta öğretmenler, yöneticiler ve toplum olmak üzere; eğitim hizmetini etkileyen ve eğitim hizmetinden etkilenen tüm taraflar politik ideolojik söylem ve mesajlardan etkilenmektedir. Farklı taraflara ait politik ideolojik mesajlar, başta yazılı-görsel medya ile dijital teknolojilerle yeniden üretilirken, eğitimle ilgili tüm taraflar bu ideolojik bakış açılarına maruz bırakılmaktadır. Türkiye’de eğitim politikalarının eleştirel açıdan değerlendirilmesine ilişkin kaynakların yetersiz oluşu, gerek politika yapıcılar gerekse uygulayıcılar için stratejik bir sorun niteliği taşımaktadır. Modern toplumda eğitimin anlamları resmi politika metinleri, yazılı, görsel medya ve araştırma metinleri olmak üzere dört farklı yolla iletilmektedir. Bu ileti yolları ile değer, düşünce ve inanç barındıran metinlerin çözümlenerek değerlendirilmesi, modern demokratik toplumların sosyo-politik sistemlerinde gelişim ve değişim dinamiklerini sağlamaya dönük bir gereklilik haline dönüşmüştür.
Eğitim Araştırmaları ve Politikalarının Eleştirel Değerlendirilmesi, bu ideoloji ve mesaj aktarma biçimlerine ilişkin bir farkındalık yaratmayı ve eğitimcilerin alternatif anlama biçimleri oluşturmalarına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda genel nihai amaç ise; öğretmen adayları, öğretmenler, yöneticiler, öğrenciler, akademisyenler ve politika belirleyicilerinin eğitimsel okur-yazarlığının geliştirilmesidir. Eğitimsel okur-yazarlık temel olarak eğitim politika ve araştırmalarının, görsel-yazılı medya metinlerinin çözümlenmesiyle tarihsel, sosyolojik ve politik bağlamda değerlendirilmesine yardım eder. Üretilen eğitim politikalarına ve araştırmalarına daha eleştirel ve yansıtıcı bir bakış açısı geliştirmesine katkı sağlar. Kitabın başta tüm eğitim çalışanları olmak üzere, sosyal bilimler alanında çalışan araştırmacılara katkı sağlamasını diliyorum.
Türkiye İş Bankası - Maximum Kart
TAKSİT TUTAR TOPLAM TUTAR
2 3 4
80.75 TL 162 TL
53.83 TL 162 TL
40.38 TL 162 TL
YORUMLARSize Yorumunuzu Yazın

Bu Ürünü Nasıl Buldunuz ?

YORUMLARA GÖZ ATIN
Yorum bulunmamaktadır
Lütfen resimdeki 3 karakterli yazıyı kutuya sırasıyla yazınız
Güvenlik Resmi
BENZER ÜRÜNLER
% 15
Yapay Zeka Çağında Etkili Öğretim
ISBN: 978-625-7112-89-5,Türkçe, 2024, 144 sayfa, (13.5x21 cm2), 1. hamur kağıt.
190,00
161,50
% 15
21. Yüzyıl Okuryazarlıkları ve Eğitimi
ISBN: 978-625-3764-91-3 ,Türkçe, 2025, 374 sayfa, (16.5x24 cm2), 1. hamur kağıt.
355,00
301,75
% 15
Yönetimin PUK Kodu
ISBN: 978-625-6829-64-0 ,Türkçe, 2025, 402 sayfa, (13.5x21 cm2), 1. hamur kağıt.
600,00
510,00
% 15
Aileler, Öğretmenler ve Sınav Dönemi Öğrencileri İçin Uygulamalı Eğitimde Duygusal Zekâ ve Motivasyon
ISBN: 978-625-6652-69-9 ,Türkçe, 2025, 80 sayfa, (13.5x21cm2), 1. hamur kağıt.
180,00
153,00
% 15
Eğitimde Araştırma Tasarlama ve Değerlendirme
ISBN: 978-625-3719-98-2 ,Çeviren; Burcu ŞENLER(10.basımdan çeviri),Türkçe, 2025, 648 sayfa, (20x25 cm2), 1. hamur kağıt.
780,00
663,00
% 10
Eğitimde Dönüşüm “Yeni Paradigmalar ve Yaklaşimlar”
ISBN: 978-625-5948-49-6 ,Türkçe, 2025, 348 sayfa, (16x23.5 cm2), 1. hamur kağıt.
520,00
468,00
% 15
Okul Temelli Konsültasyon Eğitim Programı
ISBN: 978-605-1709-72-7 ,Türkçe, 2024, 236 sayfa, (13.5x19.5 cm2), 1. hamur kağıt.
255,00
216,75
% 15
Eğitimciler için Yapay Zeka
ISBN: 978-605-1709-77-2 ,Çeviren; Funda NAYİR, Elif Simge GÜZELERGENE,(1.Basımdan Çeviri),Türkçe, 2024, 128 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
255,00
216,75
% 15
Eğitim ve Yönetiminin Sosyal Temelleri
ISBN: 978-605-1709-80-2 ,Türkçe, 2024, 352 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
575,00
488,75
% 15
Ters Yüz Öğrenme Modeli
ISBN: 978-605-1709-93-2 ,Türkçe, 2024, 280 sayfa, (16.5x24 cm2), 1. hamur kağıt.
270,00
229,50
% 15
Kuram ve Uygulamada Sınıf Yönetimi
ISBN: 978-605-1709-95-6 ,Türkçe, 2024, 368 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
365,00
310,25
% 15
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
ISBN: 978-625-5525-25-3 ,Türkçe, 2025, 296 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
505,00
429,25
% 10
Sevgiyle, Bilgiyle: Prof. Dr. Sevim Nilay Işıksalan’a Armağan Yazılar
ISBN: 978-625-3851-87-3 ,Türkçe, 2025, 594 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
825,00
742,50
% 15
Üst Düzey Düşünme Becerilerine Dayalı Okuma Başarısının Geliştirilmesi
ISBN: 978-625-5964-11-3 ,Türkçe, 2024, 238 sayfa, (16x23.5 cm2), 1. hamur kağıt.
650,00
552,50
% 15
Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları-VII
ISBN: 978-625-6287-61-7 ,Türkçe, 2025, 328 sayfa, (16x23.5 cm2), 1. hamur kağıt.
520,00
442,00