0

Sepetinizde 0 ürün bulunmaktadır.

Toplam
0,00
   
 
 
 
 
     

Sınıf Yönetiminde Kuram Ve Uygulama
Sınıf Yönetiminde Kuram Ve Uygulama
ISBN: 978-605-133-967-2, Türkçe, 2014, 376 sayfa, (16x23 cm2), 1. hamur kağıt.
  • Yazar:Cevat CELEP (Prof. Dr. )
  • Liste Fiyatı : 470,00
  • 399,50
  • Ürün İndirim Oranı : % 15
  • İndirimli Fiyatı :399,50
    KAZANCINIZ :
  • Yayınevi :Nobel Yayın Dağıtım
  • Stok Durumu :
Satışta
Adet

Sınıf yönetimini, okul, aile, ülke yönetiminden soyutlamak doğru değildir. Çünkü sınıf yönetimi, toplumdaki farklı kademedeki yönetim biçeminin planlanmış eğitim ortamına yansıyan bir maketidir.

Aile içerisinde baskıcı bir tutum sergileyen, sokakta sürekli olarak başkalarına hükmetmekten ve baskı kurmaktan hoşlanan bir bireyin sınıfta demokratik bir öğretmen davranışı göstermesini beklemek, gerçekçi bir yaklaşım olmasa gerek. Diğer taraftan, çocuk doğduğu andan itibaren “Yemeğini üzerine dökme.” “Masaya dokunma.” “Hızlı koşma.” daha sonra sokakta “Çimlere basmayınız.” “Kırmızı ışıkta geçmeyiniz.” “Yere tükürmeyiniz.” kuralları ve anlayışı ile büyüyen çocuktan sınıfta sorumlu bireyler olarak davranmasını beklemek de gerçekçi değildir.

Özellikle aile ve içinde bulunulan arkadaş grubu, öğrencinin toplumsallaşma sürecinde önemli rol oynar. Bu toplumsallaşmanın yapısı, çocukta özgür ve yaratıcı düşüncenin gelişmesini ve sorumlu bireyler olarak davranmasını engelleyebilir. İşte okul ortamı, özellikle sınıf ortamı, toplumsallaşma sürecinde istenmeyen özelliklerin azaltıldığı, istenen özelliklerin kazandırıldığı eğitim ortamlarıdır.

Bu anlayışın hâkim olduğu bir toplumsal yapıda, eğitim biliminin ilkelerine uygun olarak öğrenme-öğretme ortamı hazırlamak ve öğrenciyi öğrenmeye güdüleyecek sorumlu bireyler olarak yetişmesini sağlayacak sınıf ortamı oluşturmak, oldukça güç olabilir. Belki bu anlayışın gereği olarak ilköğretimde yeni öğretim programının temel amaçlardan biri de öğrencinin hazır bilgiyi alan değil, bilgiyi sorgulayan ve sorumluluk duygusunu geliştiren bir ilkeye dayanmasıdır. Bu bağlamda sınıf yönetiminin bireyde bu özelliklerin gelişmesine olanak sağlayacak nitelikte olması bir zorunluluk göstermektedir.

Yirmi birinci yüzyıl bilgi çağıdır. Bir toplumun bilgi çağında yaşamını sürdürmesi, ancak ve ancak bilgileri olduğu gibi almasına değil, yeni bilgileri zamanında sorgulayarak almasına ve aynı zamanda yeni bilgiler üretmesine bağlıdır.

Bu nedenle sınıf yönetim anlayışında da önemli değişiklikler olmaya başlamıştır. Öğretmen, öğretme sürecinde her öğrenciden gelebilecek ipucu ve dönütleri dikkate almak, değerlendirmek ve uygun davranışı göstermek durumundadır. 
 
Türkiye İş Bankası - Maximum Kart
TAKSİT TUTAR TOPLAM TUTAR
2 3 4
199.75 TL 400 TL
133.17 TL 400 TL
99.88 TL 400 TL
YORUMLARSize Yorumunuzu Yazın

Bu Ürünü Nasıl Buldunuz ?

YORUMLARA GÖZ ATIN
Yorum bulunmamaktadır
Lütfen resimdeki 3 karakterli yazıyı kutuya sırasıyla yazınız
Güvenlik Resmi
BENZER ÜRÜNLER
% 15
Çocuk Edebiyatı
ISBN: 978-625-3867-72-0, Türkçe, 2025, 668 sayfa, (16,5x24 cm2), 1.hamur kağıt.
800,00
680,00
% 15
Erken Çocukluk Döneminde Sınıf Yönetimi ve Davranış Düzenleme
ISBN: 978-625-3869-57-1 Türkçe, 2026, 306 sayfa, (16,5x24 cm2), 1.hamur kağıt.
400,00
340,00
% 15
Sınıf Yönetiminde Çağdaş Yaklaşımlar
ISBN: 978-605-1709-06-2, Türkçe, 2023, 344 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
440,00
374,00
% 15
Çocuklar için Yazma Eğitimi
ISBN: 978-625-3712-72-3, Türkçe, 2024, 428 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
490,00
416,50
% 15
Dijital Çağda Sınıf Yönetimi
ISBN: 978-625-8044-73-7, Türkçe, 2022, 472 sayfa, (16x23,5 cm2), 1. hamur kağıt.
715,00
607,75
% 15
ÖABT Sınıf Öğretmenliği - Soru Bankası
ISBN: 978-625-7891-59-2, Türkçe, 2021, 336 sayfa, (19,5x27,5 cm2), 1. hamur kağıt.
177,00
136,77
% 15
İlköğretimde Drama Kuram ve Uygulama
ISBN: 978-605-1704-88-3, Türkçe, 2021, 136 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
147,00
124,95
% 15
Sınıf Eğitiminde Müzik Öğretimi (Yeni Etkinlik ve Uygulamalarla)
ISBN:978-625-4390-28-9, Türkçe, 2020, 312 sayfa, (16x23,5 cm2), 1. hamur kağıt.
400,00
340,00
% 15
Çocuk Edebiyatında Kurmaca Gerçeklik
ISBN: 978-605-7662-85-9, Türkçe, 2021, 392 sayfa, (13,5x21,5 cm2), 1. hamur kağıt.
307,00
260,95
% 15
Sınıf Yönetimi
ISBN: 978-605-3208-60-0, Türkçe, 2020, 272 sayfa, (17x24 cm2), kitap kağıdı.
400,00
340,00
% 15
Çocuklar için Çok Kültürlü Eğitim
ISBN: 978-605-170-254-4, Çeviri: Tülin Güler YILDIZ, Türkçe, 2018, 248 sayfa, (16x24 cm2), kitap kağıdı.9
330,00
280,50
% 15
Okuduğunu Anlama Becerilerini Geliştirme
ISBN: 978-605-241-550-4, Türkçe, 2019, 288 sayfa, (16x24 cm2), kitap kağıdı.
455,00
386,75
% 15
Erken çocukluk dön.Çevre Eğitimi
ISBN: 978-605-170-263-6, Türkçe, 2019, 248 sayfa, (14x20 cm2), kitap kağıdı.
306,00
260,10
% 15
Gençlik Edebiyatı
ISBN: 978-605-320-969-0, Türkçe, 2018, 328 sayfa, (14x21 cm2), kitap kağıdı.
360,00
306,00
% 15
Erken Çocukluk Eğitiminde Sınıf Yönetimi
ISBN: 978-605-170-233-9, Türkçe, 2018, 284 sayfa, (16x24 cm2), kitap kağıdı.
350,00
297,50