0

Sepetinizde 0 ürün bulunmaktadır.

Toplam
0,00
   
 
 
 
 
     

Dil Kullanıcısı Bağlamında Kuramdan Uygulamaya Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi
Dil Kullanıcısı Bağlamında Kuramdan Uygulamaya Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi
ISBN: 978-605-0331-49-3, Türkçe, 2019, 576, sayfa, (16x23,5 cm2), 1. hamur kağıt.
  • Yazar:
  • Liste Fiyatı : 630,00
  • 535,50
  • Ürün İndirim Oranı : % 15
  • İndirimli Fiyatı :535,50
    KAZANCINIZ :
  • Yayınevi :Nobel Yayın Dağıtım
  • Stok Durumu :
Satışta
Adet

Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında son dönemlerde yapılan çok sayıda araştırma, Türkçe öğrenme konusunda oldukça büyük bir ilgiden kaynaklanmaktadır. Bu konudaki ilgi ve merak; Türkiye açısından siyasal, sosyal, kültürel ve ekonomik alanlarda olumlu sonuçlara katkı sağlamaktadır. Bu denli önemli ve olumlu işlevleri olan Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde bazı sorunlarla karşılaşılmaktadır. Bir dilin ana dili olarak öğretilmesi ile yabancı dil olarak öğretilmesi arasında bulunan yöntem, yaklaşım, strateji ve teknik bağlamdaki farklılıklar, süreçte yaşanan sıkıntıların en önemli sebepleri arasında sayılabilir. Alanında uzman akademisyenler tarafından hazırlanan bu başvuru kitabının özelliği Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi (2013) bağlamında öğrenciyi “dil kullanıcısı” olarak tanımlamasıdır. Kitap; öğretmenlerin Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin dil kullanıcısı olma sürecinde ihtiyaçlarını belirleyebilmeleri, uygun yöntem, yaklaşım, strateji ve teknikleri kullanabilmeleri, bu bağlamda öğretim materyallerini hazırlayabilmeleri amacıyla yedi bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde; dil kullanıcısı tanımlanarak, dil kullanıcısı çeşitliliği durumunun kullanılacak yöntem, strateji ve teknikleri de etkilediği belirtilmiştir. Ayrıca geçici koruma kapsamındaki Suriyeliler’e yönelik Türkçe öğretimi konusuna yer verilmiştir. İkinci bölümde; dört dil becerisi dil kullanıcısı bağlamında incelenmiştir. Aynı bölümde yazma etkinlikleriyle edimbilimsel yetkinliği geliştirmeye yönelik uygulamalar da yer almıştır. Üçüncü bölümde ise dil kullanıcısının eylem odaklı yaklaşım doğrultusunda desteklenmesi bağlamında drama, teknoloji ve kitle iletişim araçları aracılığıyla Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi konusu ele alınmıştır. Dördüncü bölümde ise metin türleri, bildirişim durumlarından hareketle kelime öğretimi konusu incelenmiştir. Beşinci bölümde; Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yazınsal metinlerin taşıdığı kültürel içerik, dil-kültür-edebiyat bağlamında sefaretname örnekleri üzerinden değerlendirilmiştir. Öğretim sürecini oluşturan en önemli aşamalardan biri olan ölçme-değerlendirme ise dil kullanıcısı bağlamında altıncı bölümde araştırma konusu olarak ele alınmıştır. Ayrıca son bölümde yabancı dil olarak Türkçe öğretimi üzerine yeni yaklaşımlar incelenerek konuyla ilgili düşünce ve önerilere yer verilmiştir.

(M.E.)
Türkiye İş Bankası - Maximum Kart
TAKSİT TUTAR TOPLAM TUTAR
2 3 4
267.75 TL 536 TL
178.5 TL 536 TL
133.88 TL 536 TL
YORUMLARSize Yorumunuzu Yazın

Bu Ürünü Nasıl Buldunuz ?

YORUMLARA GÖZ ATIN
Yorum bulunmamaktadır
Lütfen resimdeki 3 karakterli yazıyı kutuya sırasıyla yazınız
Güvenlik Resmi
BENZER ÜRÜNLER
% 15
Akademik Yazma Akademik Makale Yazımında Sıkça Yapılan Hataları Düzeltme Rehberi
ISBN: 978-625-6652-99-6 ,Türkçe, 2025, 182 sayfa, (16x23,5 cm2), 1. hamur kağıt.
330,00
280,50
% 15
Profesörler Konuşuyor
ISBN: 978-625-6140-95-0 ,Türkçe, 2025, 550 sayfa, (13.5x21 cm2), 1. hamur kağıt.
215,00
182,75
% 15
Akademik Etik ve Liyakat
ISBN; 978-605-1708-26-3 , Türkçe, 2023, 304 sayfa, (13.5x21 cm2), 1. hamur kağıt.
450,00
382,50
% 15
Vatandaşlık Eğitiminde Yaşanan Dönüşüm - Yeni Yaklaşımlar
ISBN: 978-625-3711-98-6, Türkçe, 2024, 152 sayfa, (16,5x24 cm2), 1. hamur kağıt.
220,00
187,00
% 15
Dijital İnsan ve Dijital Toplum - Geçmiş, Bugün ve Gelecek Perspektifi
ISBN: 978-625-4274-83-1, Türkçe, 2023, 526 sayfa, (16,5x24 cm2), 1. hamur kağıt.
620,00
527,00
% 15
Açık Uçlu Soruların Hazırlanması Uygulanması ve Değerlendirilmesi
ISBN: 978-625-8044-58-4, Türkçe, 2022, 196 sayfa, (16x23,5 cm2), 1. hamur kağıt.
600,00
510,00
% 15
Proje Tabanlı Eğlenceli Sınıf Yönetimi - Öğretmen ve Öğretmen Adayları İçin Kaynak Kitap
ISBN: 978-625-417-788-0, Türkçe, 2022, 368 sayfa, (16,5x24 cm2), 1. hamur kağıt.
450,00
382,50
% 15
Öğretim Tasarımı
ISBN: 978-625-417-740-8, Türkçe, 2022, 264 sayfa, (16,5x24 cm2), 1. hamur kağıt.
350,00
297,50
% 15
Toplumun Pandemi Halleri: Pandemide Toplumsal Dönüşüm
ISBN: 978-625-8413-93-9, Türkçe, 2022, 267 sayfa, (16x24 cm2), Kitap kağıdı.
240,00
204,00
% 15
Sürdürülebilirlik Güncel Araştırmalar
ISBN: 978-625-8413-64-9, Türkçe, 2022, 336 sayfa, (16x24 cm2), 1. hamur kağıt.
312,00
265,20
% 15
Türkiye' de Enformel Gönüllü Kimliği Sosyal Yardım Tetikleyicileri
ISBN: 978-625-8413-58-8 Türkçe, 2022, 182 sayfa, (13,5x21 cm2), 1. hamur kağıt.
174,00
147,90
% 15
Öğrenme ve Bellek - Beyinden Davranışa
ISBN: 978-625-417-069-0, Çeviri: Aslı ASLAN, (3. basımdan çeviri), Türkçe, 2022, 592 sayfa, (19x24 cm2), 1. hamur kuşe kağıt.
850,00
722,50
% 15
Almanya’da Çokkültürlülük ve Göçmen Türklerin Entegrasyonu
ISBN: 978-625-417-589-3, Türkçe, 2022, 466 sayfa, (13,5x21,5 cm2), 1. hamur kağıt.
490,00
416,50
% 15
Kuramdan Uygulamaya 21. Yüzyıl Becerileri ve Öğretimi
ISBN: 978-625-417-492-6, Türkçe, 2021, 752 sayfa, ( 16,5x24cm2), 1. hamur kağıt.
800,00
680,00
% 15
THE TRANSFORMING BRAIN: What Science Says About Cognition and What You Can Do About It
ISBN: 978-625-7589-23-9, İngilizce, 2021, 250 sayfa, (13,5x19,5 cm2), 1. hamur kağıt.
301,00
255,85